MUDIPAT.CO – Guru-guru SD Muhammadiyah 4 Pucang Surabaya (Mudipat) makin teruji kreativitasnya berkat pembelajaran daring (online). Sejak Senin (16/3/2020) seluruh guru di semua level kelas menggelar workshop KKG atau kelompok kerja guru untuk selanjutnya membuat bahan ajar untuk siswa di rumah.
Sebagaimana diketahui sekolah meliburkan kegiatan belajar mengajar di sekolah sejak Senin-Sabtu (16-21/3/2020). Namun siswa tetap dituntut belajar daring dari rumah. Guru di level kelas membuat bahan ajar bahkan video belajar atau tutorial sesuai materi. Selanjutnya materi diunggah di web dan youtube cannel resmi Mudipat.
Tak mau asal-asalan, guru-guru Mudipat menyiapkan bahan ajar dengan sepenuh hati. Guru kelas 5 Mudipat, contohnya. Guru-guru ini membuat bahan ajar yang keren. Yakni menerangkan suatu materi yang disampaikan mirip syuting sebuah stasiun TV. Yang keren lagi adalah peran guru masing-masing. Ada yang menyusun naskah, ada yang jadi kameramen, pembuat skenario, dan tak ketinggalan presenter.
Hasilnya videonya keren. Video itu kemudian diunggah di youtube Mudipat TV lalu di share di grup WA kelas 5. Selanjutnya video pembelajaran itu dapat dinikmati siswa di rumah masing-masing.
“Jadi memang materi ini temanya adalah iklan layanan masyarakat. Maka kami menyampaikan ya mirip iklan di TV,” tutur Ustadzah Tazkiyatun Nafsi el-Hawa SS, guru kelas 5B yang menjadi salah satu presenter pada video tersebut.
Adapun Proyek Tema 9 Sub Tema 1 sebagai berikut.
1. Membuat iklan layanan masyarakat pada kertas hvs A4 dengan tema Pencegahan Corona. Karya dibuat manual, tidak menggunakan komputer.
2. Membuat video penjelasan iklan durasi 1 menit.
a) format sebaiknya square:
b) dibagian belakang diberi ©(tanggal, bulan, dan tahun aploud)
c) unggah di instagram masing-masing
d) tandai @mudipat.surabaya
e) tagar: #sdmuhammadiyah4surabaya #sekolahonlinemudipat #kelas5mudipat #mudipatcegahcorona #bersamamelawancorona #dispendiksby #tunashijauid
3. Video maksimal di unggah pada hari Sabtu, 21 Maret 2020
4. Beri penjelasan secara singkat terkait iklan yang di buat
5. Beri identitas pada caption:
Nama lengkap: ….
Kelas: ….
Adapun Aspek Penilaian:
1) Produk: originalitas, kerapian dan komposisi warna, konten (unsur iklan, bahasa).
2) Video: penguasaan materi dan kreatifitas.
3) Akan dipilih 3 karya terbaik masing-masing kelas.
Selamat berkarya, Siswa Mudipat Hebat! (mul)
